Аннотация на русском языке: В статье анализируются проблемы построения коммунизма, для построения которого необходимо было проведение кардинальных изменений в обществе. Идеологи коммунизма называли этот этап воспитанием нового человека. Ради достижения этой цели были применены лушие на то время теории, проводились социальные эксперементы, была создана передовая система образования, создавались молодёжные и детские организации. Важнейшим средством воспитания было вовлечение члена пионерской организации в практику «социалистического строительства». Однако, несмотря на все усилия, глобальный проект не увенчался успехом. Построение нового советского будущего стало невозможным. В этой статье мы попытаемся разобраться, что же пошло не так в одном из самых массовых социальных экспериментах в истории человечества. Начнём с самого начала, с 1920х.

The summary in English: The article analyzes the problems of building communism, for the construction of which it was necessary to carry out fundamental changes in society. The ideologists of communism called this stage the upbringing of a new person. In order to achieve this goal, the best theories at that time were applied, social experiments were conducted, an advanced education system was created, youth and children's organizations were created. The most important means of education was the involvement of a member of the pioneer organization in the practice of "socialist construction". However, despite all efforts, the global project was not crowned with success. Building a new Soviet future has become impossible. In this article we will try to figure out what went wrong in one of the most massive social experiments in the history of mankind. Let's start from the very beginning, from the 1920s.

Ключевые слова: коммунизм, социализм, «новый человек», пионерское движение, коллективная идентичность, субъект модернизации.
Key words: communism, socialism, "new man", pioneer movement, collective identity, subject of modernization.