Аннотация на русском языке: В статье рассматривается суть ценностно-смысловой ориентации учащихся и раскрывается потенциал ее формирования в образовательном процессе школы при изучении повести В. Быкова «Сотников». Делается вывод о необходимости реализации психолого-педагогического

The summary in English: The article deals with the essence of students’ value-meaning orientation and reveals the potential of its formation in the school educational process while studying the story"Sotnikov" by V. Bykov. The authors make conclusion about the necessity of realization of pedagogic and psychological interaction in this context while studying works of art.

Ключевые слова: ценностно-смысловая ориентация, психолого-педагогическое взаимодействие, идейное содержание, мораль, нравственность, нравственный выбор, гражданская позиция.
Key words: value-meaning orientation, pedagogic and psychological interaction, ideal content, morality, moral choice, civil position.