Аннотация на русском языке: Статья посвящена анализу теоретических и методических аспектов музыкально-творческого развития обучающихся детских школ искусств. Раскрыты ведущие педагогические подходы к организации творческой деятельности в системе дополнительного музыкального образования. Обоснованы педагогические условия, при которых творческий потенциал учащихся раскрывается наиболее полно.

The summary in English: This article analyzes the theoretical and methodological aspects of the musical and creative development of students at children's art schools. Leading pedagogical approaches to organizing creative activities in supplementary music education are revealed. Pedagogical conditions that allow students to fully realize their creative potential are substantiated.

Ключевые слова: музыкально-творческое развитие, детская школа искусств, дополнительное образование, творческие способности, музыкальная педагогика, импровизация, музицирование.
Key words: musical and creative development, children's art school, supplementary education, creativity, music pedagogy, improvisation, music making.